บันทึกอนุทินครั้งที่3

 บันทึกอนุทิน

 วิชา การบันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาตรณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิ่น

วัน เดือน ปี  20 พฤศจิกายน 2556

เวลาเข้าสอน 08.30  อาจารย์เข้าเวลา 08.40 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น

ก่อนอื่นบอกก่อนเลยคะว่า วันนี้หนูเข้าสายคะ เลย ^^  พอดีรถมันตินน่ะคะ  

เข้ามาอาจารย์ก็สอนเรื่อง  การจำแนก

การจำแนกและการจัดลำดับ

ความเหมือนและความแตกต่าง วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม  (การจำแนก)
ต่ำไป กลางไป สูง (การจัดลับดับ)

กระต่ายตัวเล็กกว่าช้างตัวใหญ่

การวัด

เด็กคนนี้สูงเท่าเอาไม้บรรทัดต่อกัน 2 อัน

                                                           การนับ

  

                                                 เช่น การนับนับจำนวนของเล่น อื่นๆ

รูปทรงและขนาด

รูปทรงต่างแลพขนาดต่างๆ ของ ของเล่น

7 ทักษะ ของคณิตศาสตร์  

ให้รปเดี่ยว

รูปปูตัวนี้มีครบทั้ง 7 ด้าน 

มี 7 ด้าน ยังไงมาดูกัน คะ                                                                      
1. มีตา 2 ดวง

2. ตาของมันกลม 

3. ตาข้างในสีดำเล็กว่าสีขาว  

4. มีแปดขา

5. ขามันยาวไม่เท่ากัน

6. มีก้าม2ข้าง

7. มันเป็นสัตว์น้ำ

ทักษะทั้ง 7 

- ทักษะการสังเกต    ดูว่า ตา ขา ตัว มีลักษณะเป็นยังไง 

- ทักษะการจำแนกประเภท  มันเป็นสัตว์อะไร อยู่ที่ไหน

- ทักษะการเปรียบเทียบ ตามีสีอะไรบ้าง สีอะไรใหญ่เล็กกว่ากัน ขายาวเท่ากันไหม 

- ทักษะการจัดลำดับ ส่วนไหนมาก่อน ตา ตัว ก้าม หรือ ขา 

- ทักษะการวัด ก้ามเท่ากันไหม ขายาวเทากันไหมนะ ตากลมเท่ากันไหม

- ทักษะการนับ  มขากี่ขา มีตากี่ดวง มีก้างกี่อัน 

- ทักษะเกี่ยวกับเรื่องรูปทรงและขนาด ตากลม ขาเล็ก ก้ามใหญ่ ตัวใหญ่ตัวเล็ก   

                                          
                                                           ลองสังเกตดูนะคะว่ามีอะไรอีกบ้าง ??

เรียนเสร็จต่อด้วยกิจกรรม ของเราต่อ อาจารย์ให้วาดรูปการเดินทางจากที่พักมาที่มหาลัย ว่าเจอหรือ เห็นอะไรบาง

สถานที่แรก     อิมพีเรียลสําโรง เราะต้องลงจากรถสองแถวมาขึ้นรถเมล์

สถานที่ 2         สยามคะ เพราะ เป็นสถานีรถไฟฟ้าที่คนลงที่สุด คะ ลงทีนี้คนหายไปเยอะเลย ที่นั้งหลายที่เลยคะ

สถานที่ 3         แยกจตุจัก  คะ  เป็นที่ท่ มีสะพานเยอะไปหมด ทางแยกหลายทางเยอะไปหมด

                          ดูแล้ว งง !!    แทนคนขับ 

สิ่งที่ได้ในวันนี้ และ สามารถนำไปใช้

- การจัดเรียงลับดับสถานการณ์  

- ได้ทักษะการสังเกต  ทักษะการจำแนกประเภท  ทักษะการเปรียบเทียบ ทักษะการจัดลำดับ ทักษะการวัด ทักษะการนับ 

   ทักษะเกี่ยวกับเรื่องรูปทรงและขนาด 

- สามารถนำทั้งทักษะ7 ไปจัดกิจกรรม และ สอนผ่านการจัดกิจกรรม หรือ สื่อการสอน หรือ ของเล่นที่เสริมทักษะ  จะทำให้เด็กสนุกสนานและได้ความรู้ที่สอดคล้องเข้าไปให้เด็ก